Міністр освіти Мексики пов’язав низькі результати PISA з використанням екранів
Міністр освіти Мексики Маріо Дельгадо заявив у Мехіко, що низькі результати мексиканських учнів в останньому міжнародному оцінюванні PISA можуть бути пов’язані з надмірним використанням мобільних телефонів і комп’ютерних екранів. Про це повідомляє Mexico News Daily.
За словами міністра, екрани полегшують споживання зображень, через що підліткам важче читати складніші та довші тексти. Дельгадо виступив із цією заявою під час відкриття Національних днів традиційних ігор. Водночас він висловив сумнів, що результати PISA є всеосяжною оцінкою мексиканської освітньої системи, хоча визнав статистичну репрезентативність вибірки.
Результати оцінювання
Мексика посіла 64-те місце серед 91 країни, які оцінювали в межах PISA. Показники з математики та читання знизилися до найнижчого рівня з 2009 року. Представники влади також наголосили на загальному падінні міжнародних результатів: показники з читання зменшилися на 27 балів, а з математики — на 22 бали.
Більше актуальних новин читайте у Telegram-каналі UA.News.
Дельгадо захистив модель державної освіти «Нова мексиканська школа», запроваджену за попередньої президентської адміністрації. За його словами, впродовж минулого року Міністерство освіти реалізувало в межах цієї моделі програми формувального оцінювання, зокрема 7 мільйонів інтегрованих навчальних вправ.
Обмеження телефонів і традиційні ігри
Президентка Клаудія Шейнбаум раніше ініціювала публічну дискусію про надмірне використання екранів і ранній доступ дітей та підлітків до цифрових платформ. Це призвело до появи нових національних рекомендацій, що обмежують використання мобільних телефонів у школах.
Міністр вважає, що після врегулювання використання телефонів увагу учнів можуть допомогти привернути командні ігри. Він назвав йо-йо, гру в кульки, дзиґу та бильбоке прикладами занять, які, за його словами, заохочують співпрацю, спільне дозвілля та нові знайомства.
