Лубінець розкритикував НМТ через надмірне навантаження та технічні збої
Уповноважений Верховної Ради з прав людини Дмитро Лубінець зробив критичні зауваження щодо організації та проведення національного мультипредметного тесту «(НМТ)».
На думку посадовця, нинішній формат іспиту не забезпечує справедливих умов для абітурієнтів, перетворюючись на виснажливе випробування.
Омбудсман наголосив, що Міністерство освіти і науки України має негайно відреагувати на системні недоліки, які ставлять під загрозу майбутнє тисяч випускників.
Головне занепокоєння правозахисника викликає надмірне інтелектуальне та емоційне навантаження на підлітків під час складання іспиту.
Формат, який передбачає перевірку знань з чотирьох дисциплін одночасно, вимагає від випускників занадто багато зусиль. У підсумку тестування демонструє не стільки реальний рівень підготовки учнів, скільки їхню здатність протистояти стресу.
«Іспит без гарантій: НМТ як перевірка на нервовий зрив. З 20 травня до 25 червня в Україні тривають основні сесії НМТ — тесту, від якого для тисяч випускників залежить вступ і фактично подальший освітній шлях. Формально це про знання. По факту дедалі частіше — про витривалість, нерви і технічну вдачу», — йдеться у повідомленні.
Окремим і надзвичайно гострим блоком проблем Дмитро Лубінець назвав незадовільну технічну сторону проведення іспиту в екзаменаційних центрах.
Організатори виявилися не готовими до оперативного вирішення форс-мажорних ситуацій з комп'ютерним обладнанням.
Через програмні зависання та несправність техніки талановиті діти втрачають дорогоцінний час і показують гірші результати.
«Окремий блок проблем — технічна сторона іспиту. Одна з учасниць, медалістка та призерка всеукраїнської олімпіади з біології, складала НМТ в умовах технічних збоїв. Вона зазначила, що проблеми почалися з перших хвилин: несправна мишка, зависання комп’ютера, некоректне відображення завдань і втрата часу. Попри звернення, проблему під час тестування не було вирішено. Виникає просте питання: як у таких умовах дитина взагалі мала скласти іспит?», — наголосив посадовець.
Через технічні збої під загрозою опинилися роки наполегливої підготовки дівчини та її омріяний вступ до медичного університету.
У регіональному центрі оцінювання якості освіти абітурієнтці відмовили у виправленні ситуації, через що вона змушена вимагати допуску до додаткової сесії.
Омбудсман переконаний, що відсутність чіткого механізму повторного складання іспиту в таких випадках повністю нівелює справедливість оцінювання.
«Це питання потребує прямої реакції Міносвіти», — підкреслив він.
Додатково зауваження щодо змісту самого тесту висловлюють і досвідчені педагоги, які вирішили особисто пройти це випробування. Вони вказують на логічні прорахунки у структурі білетів та невідповідність затвердженим стандартам.
«Не менш показовою є історія вчительки історії з 18—річним досвідом, яка вперше склала НМТ і отримала 183 бали. Вона звернула увагу на нерівномірний розподіл завдань і питання, що виходять за межі шкільної програми», — зазначив Лубінець.
Уповноважений з прав людини висловив категоричну незгоду з порадами профільного міністра обирати професійну освіту тим абітурієнтам, які не справляються зі стресом.
На думку омбудсмана, реформа має бути спрямована на покращення умов для дітей, а не на штучне спрощення завдань для міністерства.
Про це повідомив Дмитро Лубінець у Телеграм.
До 20% випускників щороку не складають НМТ — Міносвіти
В Раді пропонують залишити три предмети для НМТ замість чотирьох
