UNICEF: zjawiska klimatyczne zwiększają ryzyko przerwania nauki przez dziewczęta
Dziewczęta są bardziej narażone na przerwanie nauki, gdy ich szkoły cierpią z powodu fal upałów, burz lub pożarów lasów związanych ze zmianą klimatu. Wynika to z analizy Funduszu Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci, jak podaje Asharq Al-Awsat.
Według szacunków UNICEF w 2025 roku ekstremalne zjawiska pogodowe zakłóciły naukę ponad 171 milionów uczniów w 106 krajach i terytoriach. Stanowi to więcej niż jednego na 10 uczniów.
Czynniki ryzyka dla dziewcząt
Organizacja zaznaczyła, że dziewczęta cierpią najbardziej, gdy budynki szkolne są uszkodzone, zajęcia zostają odwołane lub nauczanie przenoszone jest do formatu online. Uszkodzenia szkół i obiektów sanitarnych, przymusowe przesiedlenie oraz utrata dochodu rodziny mogą nakładać na nie dodatkowe obowiązki związane z opieką nad bliskimi i zbieraniem wody.
Takie okoliczności mogą również zwiększać ryzyko małżeństw dziecięcych i utrudniać dziewczętom powrót do klas po wznowieniu pracy szkół, podkreślił UNICEF.
Więcej aktualnych wiadomości na kanale UA.News w Telegramie Telegram.
Najczęstsze były burze
Najbardziej rozpowszechnioną przyczyną zakłóceń procesu edukacyjnego w ubiegłym roku były burze, które wpłynęły na edukację 109 milionów uczniów na świecie. Powodzie dotknęły co najmniej 70 milionów dzieci, a fale upałów zakłóciły naukę około 50 milionów dzieci.
Łączna liczba poszkodowanych w 2025 roku była niższa od szacunku z poprzedniego roku, gdy zagrożenia klimatyczne dotknęły prawie 250 milionów dzieci w 85 krajach — co siódme dziecko. Jednocześnie UNICEF zmienił metodologię: nowa analiza opierała się na danych organizacji humanitarnych i lokalnych mediów, a nie na statystykach rządowych.
Według szacunków organizacji około miliarda dzieci, czyli połowa dzieci na świecie, żyje w krajach o bardzo wysokim ryzyku wstrząsów klimatycznych i środowiskowych. Utrata czasu na naukę oraz pogorszenie umiejętności czytania i liczenia mogą spowodować co najmniej 200 miliardów dolarów strat w dochodach w ciągu całego życia. UNICEF wezwał rządy i partnerów do większych inwestycji w infrastrukturę edukacyjną odporną na zagrożenia klimatyczne i środowiskowe.
Czytaj nas na Telegram i Sends
