Gauteng nasila kontrole niezarejestrowanych szkół — Daily Maverick

W południowoafrykańskiej prowincji Gauteng departament edukacji zintensyfikował walkę z niezależnymi szkołami działającymi bez rejestracji. Według Daily Maverick, zamykanie takich placówek może pozostawić uczniów bez nauki, a rodzice napotykają problemy z przeniesieniem dzieci do innych szkół.

Członek Rady Wykonawczej Gautengu ds. edukacji Lebogang Maile oświadczył, że w prowincji działa 1083 zarejestrowanych niezależnych szkół, do których uczęszcza ponad 379 tys. uczniów i w których pracuje ponad 24 tys. nauczycieli. Jak zaznaczył, rejestracja w departamencie edukacji daje szkole prawo do legalnej działalności i jest przypisana do konkretnego adresu oraz lokalu. Akredytacja Umalusi dotyczy natomiast kontroli jakości kwalifikacji, a nie prawa placówki do działania jako szkoła.

Zamykanie szkół i kontrole

W okresie od 2025 roku do września 2026 roku urzędnicy odwiedzili 118 szkół podejrzewanych o nielegalną działalność i wydali 63 pisma o zamknięciu. Siedem placówek definitywnie zakończyło działalność, cztery złożyły wnioski o rejestrację, a dwóch dyrektorów szkół aresztowano.

Więcej aktualnych wiadomości na kanale UA.News w Telegramie Telegram.

Maile wezwał rodziców do sprawdzania, z jakiego programu nauczania i organu egzaminacyjnego korzysta szkoła, a także w jaki sposób dziecko zostanie zarejestrowane na egzamin końcowy. Doradził również, by żądać certyfikatu systemu zarządzania informacją o edukacji Emis oraz sprawdzać, czy wskazany numer i adres odpowiadają lokalowi, w którym dziecko będzie faktycznie się uczyć.

Problemy dla uczniów

Jedna z matek powiedziała gazecie, że po przeprowadzce do prowincji Przylądkowej Wschodniej nie mogła szybko przenieść syna ze szkoły Oceans Private School w Midrandzie. Okazało się, że placówka nie miała rejestracji, była objęta dochodzeniem i zbliżała się do likwidacji. Bez listu transferowego i raportu akademickiego jej syn opuścił ponad pięć tygodni nauki.

Prawniczka programu ochrony prawa do edukacji SECTION27, Faatima Lager, zaznaczyła, że uczniów z niezarejestrowanych szkół często trudno umieścić w placówkach publicznych w trakcie roku szkolnego z powodu braku odpowiednich świadectw oraz ocen, które nie odpowiadają standardom państwowym. W niektórych przypadkach urzędnicy musieli indywidualnie testować dzieci, aby określić ich poziom akademicki.

Czytaj nas na Telegram i Sends