51% київських школярів повернулися до очного навчання

У Києві поступово збільшується кількість дітей, які повертаються до очного навчання. За другий тиждень навчального року частка школярів, які відвідують школи особисто, зросла з 45% до 51%. Про це повідомив заступник голови КМДА Валентин Мондриївський. За його словами, на початку навчального року 11 київських шкіл працювали виключно дистанційно. Тепер таких закладів залишилося лише п’ять. «Другий тиждень навчання у школах Києва демонструє збільшення кількості дітей на очному навчанні. Якщо минулого тижня очно навчалися 45% школярів, то цього тижня цей показник зріс до 51%», — сказав Мондриївський.

Однією з причин такого переходу стало облаштування шкільних укриттів. У частині закладів їх переобладнали так, щоб під час повітряної тривоги діти могли не просто перебувати там, а й продовжувати навчання. У таких укриттях облаштовують окремі робочі зони. Там встановлюють парти та дошки, додають освітлення і забезпечують стабільний доступ до Wi-Fi.

Як працюють школи під час тривоги

Формат навчання залежить від безпекової ситуації та можливостей конкретної школи. Якщо в Києві оголошують повітряну тривогу через загрозу атаки дронів, учні разом із працівниками школи переходять до укриття. Якщо укриття достатньо велике й обладнане для проведення занять, уроки можуть продовжуватися вже там. Діти не витрачають час просто на очікування, а можуть далі навчатися разом із педагогами.

Водночас не всі укриття мають для цього достатньо місця або відповідні умови. У такому випадку школярі залишаються там до завершення повітряної тривоги, а після відбою повертаються до навчального процесу. Такий підхід дає школам можливість проводити більше занять очно, не ігноруючи при цьому вимоги безпеки. «Значною мірою це стало можливим за рахунок переобладнання укриття із зонуванням на простори для навчання», — зазначив заступник голови КМДА.

Формат навчання можуть змінювати

Водночас у КМДА наголошують, що нинішня модель навчання не є незмінною. Через безпекову ситуацію школа може коригувати формат занять. Адміністрації навчальних закладів регулярно оцінюють ситуацію та стежать за ризиками. Якщо умови змінюються, школа може перейти з очного навчання на дистанційне або обрати змішаний формат.

Це означає, що навіть після повернення дітей до класів навчання не обов’язково весь час відбуватиметься очно. Формат можуть змінити залежно від ситуації в місті та можливостей конкретного укриття. «Модель навчання в умовах війни є змінною», — сказав Мондриївський. За потреби школи можуть поєднувати очні заняття з дистанційними. При цьому головним фактором залишається безпека учнів та працівників.

Таким чином, за перші два тижні навчального року в Києві вже помітна тенденція до збільшення кількості школярів, які повертаються за парти. Частка дітей на очному навчанні зросла на 6 відсоткових пунктів, а кількість шкіл, які повністю працюють онлайн, зменшилася більш ніж удвічі — з 11 до п’яти. Про це повідомляє КМДА.