Австралійські вчительки заявили про зростання мізогінії серед учнів
Австралійські вчительки повідомляють про поширення мізогінних і сексуалізованих висловлювань учнів у школах, яке вони пов’язують, зокрема, з впливом так званої маносфери. Про це пише ABC News Australia.
Вчителька старшої школи Джесс, яка працює в освіті 12 років, розповіла про сексистські коментарі, нацистські жести, жарти про сексуального злочинця Джеффрі Епштейна та особисті запитання до педагогинь. За її словами, учні також вдавалися до фізичного залякування: могли надто близько підходити до вчительки або оточувати її під час чергування.
Вплив онлайн-контенту
Маносферою називають середовище онлайн-інфлюенсерів і творців контенту, які представляють чоловіків та хлопців жертвами гендерної рівності й прагнуть утвердити патріархальні та традиційні гендерні ролі. Джесс вважає, що такий контент впливає на поведінку частини школярів. Водночас вона припустила, що деякі учні можуть відтворювати погляди чоловіків у власних родинах.
Інша вчителька, Кірсті, яка працює на заміні з різних предметів, заявила, що систематична сексуалізована поведінка учнів і порушення особистих меж підірвали її відчуття безпеки. Вона розповіла, що десятирічний учень видавав гучні інтимні звуки, коли вона поверталася до дошки. На її думку, дівчата дедалі більше звикають до сексистської лексики однокласників, що шкодить навчанню.
Більше актуальних новин читайте у Telegram-каналі UA.News.
Реакція шкіл і фахівців
Австралійська національна дослідницька організація з безпеки жінок і дітей ANROWS висловила занепокоєння, що мізогінний онлайн-контент формує ставлення хлопців і молодих чоловіків до жінок та дівчат, а також може бути пов’язаний із насильством щодо них.
Університет Монаша опублікував для педагогів посібник про маносферу. Виконавча директорка молодіжної некомерційної організації Consent Labs Анджелік Ван повідомила, що чимало вчителів почуваються недостатньо підготовленими до розмов з учнями про риторику маносфери. Організація проводить у школах заняття про маносферу, порнографію та гендерні стереотипи.
Президент Австралійської асоціації директорів середніх шкіл Енді Місон заявив, що вплив маносфери в класах посилився після пандемії COVID-19. Він наголосив, що більшість учнів поводяться належно, а більшість класів є безпечними. Водночас, за його словами, реагування на негативний онлайн-вплив не має бути відповідальністю лише шкіл: до нього мають долучатися родини, влада та громада. Імена Джесс і Кірсті в матеріалі джерела змінено.
