$ 44.66 € 51.54 zł 11.87
+12° +13° +17°

У Кенії закликали підготувати національні іспити до повеней Ель-Ніньйо

UA.NEWS 15 Вересня 2026 05:18
У Кенії закликали підготувати національні іспити до повеней Ель-Ніньйо

У Кенії автор колонки Ябеш Онвонга закликав завчасно підготувати систему національних іспитів до можливих повеней під час наближення дощів Ель-Ніньйо. За його оцінкою, підтоплення можуть зробити дороги до екзаменаційних центрів непроїзними, затопити класи, знищити навчальні матеріали, спричинити переміщення родин і перервати підготовку учнів.

У колонці Nation Kenya автор зазначив, що Кенійська національна екзаменаційна рада (Knec) та освітні посадовці мають негайно перевірити готовність екзаменаційних центрів у округах, вразливих до повеней. На його думку, центри ризику слід визначити заздалегідь, а альтернативні місця проведення іспитів — нанести на схему, перевірити та затвердити до початку надзвичайної ситуації.

Резервні центри та маршрути

Онвонга вважає, що для кожного вразливого центру потрібні резервні сценарії. Якщо дороги або мости регулярно стають непроїзними після сильних дощів, це слід врахувати до переміщення екзаменаційних матеріалів. Він також запропонував заздалегідь узгодити транспорт, протестувати канали зв'язку та повідомити працівникам, куди скеровувати кандидатів у разі недоступності основного центру.

Більше актуальних новин читайте у Telegram-каналі UA.News.

Автор рекомендував окружній владі оприлюднювати карти ризиків підтоплення шкіл, очищати дренаж біля вразливих закладів, визначати маршрути екстреного транспорту та готувати плани евакуації і комунікації. Там, де мости можуть стати непроїзними, на його думку, необхідно підготувати тимчасові альтернативи до піку дощів.

Навчальні матеріали та інформування

У колонці також ідеться про потребу в резервних запасах навчальних матеріалів і тимчасових приміщеннях для занять у районах, які неодноразово потерпали від повеней. Онвонга наголосив, що цифрове навчання не може бути єдиним рішенням у громадах з обмеженим доступом до електрики, смартфонів, мобільного інтернету та стабільного зв'язку. Серед альтернатив він назвав друковані матеріали, радіо й громадські навчальні пункти.

Окремо автор закликав Knec та освітніх посадовців налагодити надійне інформування батьків і кандидатів про зміни екзаменаційних центрів, транспортні рішення та порядок дій у надзвичайних ситуаціях.

Читай нас у Telegram та Sends

Завантажуй наш додаток