研究人员：关于纪念碑的局部争议可能演变为国际信息战
英国安全与文化遗产研究专家克雷格·罗斯表示，围绕纪念碑或学校课程的争议可能会迅速演变为旨在加深社会分裂的国际信息行动。 他在访问拉脱维亚期间接受LSM English采访时谈到了这一点。
罗斯目前正在苏格兰圣安德鲁斯大学攻读博士学位，其研究聚焦于文化遗产与非传统威胁、混合战争及安全问题之间的关联。 他表示，纪念碑、博物馆和历史叙事不仅是需要保护的对象，更是身份认同的载体，因此在冲突期间可能会成为操纵或破坏的目标。
他以塔林的“青铜士兵”纪念碑为例。对部分社会群体而言，这座纪念碑象征着从纳粹主义的解放；而对另一部分人来说，它则代表着苏联的占领以及爱沙尼亚主权的丧失。 该研究者认为，这一争议表明，历史记忆问题如何同时延伸至街头抗议、外交施压、媒体叙事、网络动员及网络攻击等多个层面。
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罗斯指出，作为侵略国的俄罗斯联邦长期以来一直利用文化叙事来加剧社会紧张局势。 据他介绍，历史形象和对过去的争议性评价，可能通过社交媒体、自动化账号、国家支持的媒体、受雇的网红以及煽动情绪的视觉内容进行传播。 他指出，年轻人对此类信息尤为易受影响，因为他们往往在社交媒体上接触到这些内容，而比在正规教育中接触到的还要早。
这位研究人员还提到了乌克兰，该国的文化遗产在战争期间遭到破坏和掠夺，他将此称为对身份认同的攻击。 在他看来，抵制操纵需要具备媒体素养、准确且包容的历史叙述，以及文化、教育、公民社会和安全机构之间的合作。
关于波罗的海国家拆除或更名苏联象征物的问题，罗斯强调，民主社会有权决定在公共空间中纪念什么。 与此同时，他认为提前规划、与社区沟通，以及考虑此类决定可能被敌对势力利用来煽动冲突，这些都至关重要。
