新加坡艺术中心称儿童课程兴趣上升
在新加坡，家长越来越常为孩子报名艺术课程，不仅是为了学习绘画或油画技能，也为了培养创造力、自信心以及表达自己想法的能力。据亚洲新闻台报道，消息援引当地教育中心。
创造力与技术
Tree Art表示，自2022年以来，其艺术课程的学生人数增长了一倍以上。该校首席财务官Teh Chun Sam将此归因于家长教育观念的变化：他们不仅关注孩子的学业成绩，也重视创造力、自信心以及阐释自己想法的能力。
Tree Art在动物园和博物馆开展户外绘画课程，也举办艺术比赛。除注重创作过程的教学方法外，该公司还将3D打印和机器人技术纳入课程。
艺术教育中心ARTARY表示，过去三年其学生人数增长约30%。其创始人兼总监Vanessa Seng指出，一些家长将艺术视为培养创造性思维、视觉素养和动画技能的方式。该中心的一些学生从两岁半开始上课。
ARTARY为年龄较大的儿童提供数字艺术课程，并计划利用人工智能对作品进行归类、制作作品集和准备艺术家陈述。同时，该中心不计划鼓励儿童直接借助人工智能创作艺术作品。
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入学准备
教育机构还报告称，人们对Direct School Admission准备课程的兴趣增加。该机制允许学生凭借包括视觉艺术在内的才能进入部分中学。儿童从9岁起便可开始准备此类申请。
ARTARY的DSA课程关注度在三年内增长近50%。学生学习制作作品集、展示自己的作品并准备面试。该中心表示，其候选人中约每10人有9人获得学校名额。Tree Art称，近年来其DSA方向的学生人数增长约30%，其学生的成功率为90%。
对儿童的压力
两家机构的代表都警告说，家长希望确保孩子进入所选学校的愿望可能会给儿童带来压力。Tree Art区域主管Niesa Luib表示，当家长坚持继续准备时，一些儿童会失去对艺术的兴趣。ARTARY合伙人Louis Ong也表示，部分学生在此类学习过程中会感到精疲力竭。
Tree Art强调，如果DSA申请未成功，儿童可以考虑其他选择，包括中学的Art Elective Programme，或在初级学院阶段申请DSA。
