加纳呼吁更新工程教育以提升气候韧性——MyJoyOnline
Academic City University主管机构发展的副校长露西·阿贾蓬在加纳呼吁重新思考工程师培养方式，使他们能够建设抵御气候变化影响的基础设施。她在MyJoyOnline发表的专栏文章中强调，对于非洲国家而言，适应气候变化的重要性不应低于减少排放。
阿贾蓬表示，非洲的温室气体排放量占全球不足4%，但该大陆却因气候影响而不成比例地遭受生命、生计和关键基础设施损失。
阿克拉的经验
作者以阿克拉为例：2015年6月3日，当地的洪灾和火灾造成150多人死亡。她认为，这场悲剧暴露出加纳首都在排水系统、城市规划和工程系统方面存在严重问题。
阿贾蓬认为，为提高非洲大陆的韧性，需要建设适应气候的城市、可再生能源网络、清洁水系统、可持续交通和粮食安全系统。她将所有这些领域称为工程挑战。
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教育与实践任务
阿贾蓬指出，许多非洲国家的传统工程教育侧重于应用已知解决方案。同时，她评估认为，未来的专业人士必须能够识别陌生问题，考虑其社会背景、设计的伦理层面以及用户需求。
她还对加纳工程专业狭窄且竞争激烈的录取要求提出质疑。作者认为，学校成绩并不总能反映学生成为合格工程师的潜力，而组织得当的工程入门教育可以吸引更多年轻人加入这一职业。
在工程师教育中，阿贾蓬建议将国际案例与非洲经验相结合，包括分析阿克拉的洪灾、开普敦的水危机，以及在加纳使用无人机运送医疗物资。她还与Academic City University校长弗雷德·麦克巴贡卢里共同编写一本工程学导论教材，该教材以实践项目和非洲背景下的实际任务为基础。
