南非暂停新版低年级教材目录——《每日马弗里克报》
南非公立学校在2027年可能不得不使用一份已有约15年历史的低年级教材目录。由于对采购程序的担忧，基础教育部长西维韦·瓜鲁贝已暂停实施新目录，《每日马弗里克报》报道。
1至3年级材料
面向1至3年级学生的新目录涵盖数学、母语、第一附加语言和生活技能。教材及其他学习材料原计划根据最新研究开发，以按照2024年至2030年国家阅读战略和阅读计划提高读写能力水平。
根据2021年国际阅读素养进展研究，超过80%的南非四年级学生无法用任何一种语言进行理解性阅读。开普半岛理工大学讲师艾米·萨拉·帕达亚奇警告说，暂停可能会拖慢该国克服文盲问题的努力。
她指出，2027年进入一年级的学生将在2029年完成三年级。帕达亚奇表示，延误很重要，因为该国几乎没有时间加快改善读写能力和算术能力指标。
更多最新消息请关注 UA.News Telegram 频道 Telegram.
基础教育部对低年级阅读的研究表明，结构化课程计划与分级阅读书籍、拼读材料和教师指导相结合，改善了读写能力成果。新目录还包括编程和机器人技术元素，其中包括模式识别和基本问题解决。
采购和学校供应
政府计划花费约16亿兰特，从该目录采购新教材和辅助材料。学校和省级教育部门被指示用旧清单中的材料补充教学储备。瓜鲁贝表示，新目录并未取消，但她在等待法律意见期间延长了暂停期限。
这位部长表示，一项独立的保密审查没有发现与争议中心出版商有关的评估过程中存在欺诈或违规的证据。同时，审查发现更广泛采购流程存在严重缺陷。报告还提及与财务违规有关的可能后果，但瓜鲁贝强调，这并不意味着罪责已经确定。
帕达亚奇认为，延误的影响将在学校之间有所不同。拥有充足图书和补充材料储备的学校可能几乎不会感受到中断，而资源不足的学校则更依赖省级教育部门及时采购和供货。
