爱沙尼亚将研究教师工作时间分配
爱沙尼亚教育部启动一项教师工作时间研究，以确定教师的任务、完成这些任务所需的时间，并就法定工作周范围内的工作组织提出建议。该研究的预计成本将为7万欧元，ERR News报道。
将研究什么
教育部计划查明现行爱沙尼亚法规规定了教师哪些职责，以及教师和学校管理人员估计完成这些职责需要多少时间。相关建议将为教育政策制定者、学校所有者、校长以及教师本人制定。
教育管理和教师政策部门顾问莉丝·莱吉斯特表示，国家力求支持教育工作者，并推动创造良好且可持续的工作条件，使他们留在这一职业。她说，为此有必要更好地了解影响教师工作负担及其应对工作的能力的因素。
课外工作负担
根据爱沙尼亚《基础学校和高中法》，教师的工作时间包括直接教学和教育活动，以及劳动合同、岗位说明、工作组织规则或雇主指示规定的其他任务。2013年通过的一项政府条例规定，教育工作者实行每周35小时工作制。
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除授课外，教师还要备课、对学生作业提供反馈、与家长沟通、与同事合作，并对学生进行个别辅导。教学与学习国际调查TALIS的数据表明，教育工作者经常认为其实际工作负担超过官方规定的工作时间。
该研究还应显示，教师的年龄、性别、经验、职业阶段、资格、职位和合同类型如何影响任务清单和工作负担。教学语言、学校层级和类型、地区、学校和班级规模，以及是否配备支持专业人员的作用将另行分析。
调查将涵盖普通教育学校和职业学校的教师及管理人员。教育部预计将在秋季确定招标中标者，研究结果应在14个月内完成。
