Nowe pokolenie inżynierów: ukraińscy uczniowie i studenci, którzy już teraz działają na rzecz zwycięstwa

Podczas gdy jedni ukraińscy nastolatkowie przygotowują się do egzaminów wstępnych na uczelnie wyższe, zdają egzaminy lub biorą udział w olimpiadach, inni już pracują nad projektami, które mogą ratować życie żołnierzy, pomagać saperom lub zwiększać skuteczność ukraińskich dronów. 

Wojna na pełną skalę stała się impulsem dla nowego pokolenia inżynierów, którzy nie czekają na zakończenie nauki, aby przynosić korzyści krajowi.

Obecnie ukraińscy uczniowie i studenci coraz częściej prezentują własne projekty technologiczne na międzynarodowych konkursach, współpracują z producentami sprzętu obronnego oraz otrzymują wsparcie od państwa i biznesu. Dla wielu z nich wynalazczość już dawno przestała być tylko hobby — to szansa, by wnieść swój wkład w bezpieczeństwo Ukrainy.

UA.News zebrało historie młodych Ukraińców, którzy samodzielnie stworzyli rozwiązania inżynieryjne dla wojska, saperów, energetyki oraz systemów bezzałogowych. Niektóre z tych rozwiązań istnieją na razie w postaci prototypów, inne przechodzą już testy lub zyskały międzynarodowe uznanie.

Student tworzy drona, który pomoże ratować życie saperów

Jednym z najpilniejszych problemów po wybuchu wojny na pełną skalę stało się humanitarne rozminowywanie. Znaczna część terytorium Ukrainy pozostaje zaminowana, a każda akcja saperów wiąże się z ogromnym ryzykiem.

Właśnie dlatego 20-letni student Kijowskiego Instytutu Politechnicznego Jurij Jurczuk podjął się stworzenia specjalnego drona, który będzie pomagał w zdalnym wykrywaniu niebezpiecznych obszarów. Jego dron ma przeprowadzać wstępny rozpoznanie terenu, skracając czas pracy saperów i zmniejszając zagrożenie dla ich życia.

Autor projektu podkreśla, że głównym celem tego rozwiązania nie jest zastąpienie człowieka, ale zapewnienie mu maksymalnego bezpieczeństwa podczas pracy. Jeśli dron będzie w stanie wykonać choćby część najbardziej niebezpiecznych operacji, już to będzie oznaczało uratowane życia.

16-letni licealista stworzył system ochrony dronów przed walką radioelektroniczną

Kolejny przykład to projekt 16-letniego Wadima Dobrowolskiego z obwodu kijowskiego. Młodzieniec zwrócił uwagę na jeden z największych problemów współczesnej wojny – działanie środków walki radioelektronicznej.

Stworzył system, który pozwala dronowi automatycznie przełączać się na inną częstotliwość łączności, jeśli przeciwnik zacznie zakłócać sygnał. W ten sposób dron zyskuje większe szanse na wykonanie zadania bojowego nawet w warunkach aktywnego działania środków walki radioelektronicznej.

Uczeń liceum zaprezentował swój projekt na międzynarodowych konkursach młodych wynalazców, a w przyszłości planuje udoskonalić system i dostosować go do produkcji seryjnej.

Robot-saper, który potrafi się przekształcać

Nie mniej ambitny jest projekt 15-letniego ucznia Jermaka Rogowego z Szostki.

Nastolatek stworzył robota naziemnego, zdolnego do pracy na niebezpiecznych terenach w miejsce człowieka. Maszyna jest wyposażona w kamerę, manipulator oraz sprzęt do wykrywania min.

Według autora konstrukcja może być modernizowana pod kątem różnych zadań. Jedną z cech charakterystycznych projektu jest możliwość dostosowania platformy do innych potrzeb wojskowych, co czyni ją uniwersalną.

Podobne zestawy robotyczne są obecnie aktywnie wykorzystywane na całym świecie, jednak ukraiński uczeń postanowił spróbować stworzyć własną wersję praktycznie samodzielnie.

Dron zwiadowczy do wykrywania min

Kolejny interesujący projekt zaprezentował uczeń 11 klasy z Iwano-Frankiwska, Jurij Tumir.

.

Chłopak skonstruował quadkopter zdolny do automatycznego przeszukiwania terenu i określania współrzędnych potencjalnie niebezpiecznych obiektów. Następnie informacje są przekazywane saperom, którzy zajmują się już konkretnymi punktami.

Według wynalazcy pomysł zrodził się po licznych doniesieniach o zaminowaniu terytoriów Ukrainy. Początkowo planował zbudować robota naziemnego, jednak z czasem zdał sobie sprawę, że platforma powietrzna pozwoli znacznie szybciej sprawdzać duże obszary.

Właśnie dlatego ostateczna wersja przybrała formę drona do zdalnego rozpoznania.

Uczeń liceum przy KPI stworzył drona do wykrywania min

Kolejnym przykładem jest projekt 17-letniego Igora Klymenka — ucznia liceum przy KPI.

Po wybuchu wojny postanowił zmienić temat swojej pracy naukowej i zaczął tworzyć drona do wykrywania min. Projekt szybko zyskał wysokie uznanie ekspertów.

Projekt zwyciężył w konkursach Małej Akademii Nauk, a następnie zyskał międzynarodowe uznanie. W szczególności wynalazek został wyróżniony na targach Malaysia Technology Expo oraz Międzynarodowej Wystawie Wynalazków w Genewie.

Sam autor wielokrotnie podkreślał, że jego największą motywacją była wojna oraz chęć zapewnienia saperom bezpieczniejszych warunków pracy.

Brave Students: kiedy pomysły studentów stają się rzeczywistymi technologiami obronnymi

Osobno warto wspomnieć o państwowej inicjatywie „Brave Students”, która pokazuje, jak ogromny jest potencjał ukraińskiej młodzieży akademickiej.

W ramach konkursu dziesiątki zespołów studenckich z różnych uniwersytetów w kraju otrzymały konkretne zadanie inżynieryjne — stworzenie mechanicznej nasadki do drona FPV, która pozwala bezzałogowcowi przyczepiać się do drzew, słupach lub innych obiektach bez zużywania energii z baterii.

Takie „łapki” faktycznie przekształcają zwykłego drona FPV w tzw. „drona-czujkę”, który może przez długi czas pozostawać w trybie czuwania, a następnie natychmiast zaatakować cel.

W konkursie wzięło udział 33 zespołów z 15 uniwersytetów i czterech uczelni. Najlepsze projekty otrzymały już możliwość dopracowania we współpracy z producentami dronów, a sami studenci – szansę na przejście od projektów edukacyjnych do rzeczywistej pracy w ukraińskiej branży technologii obronnych.

Nawet „cywilne” wynalazki mogą pomóc krajowi

Nie wszyscy młodzi ukraińscy wynalazcy zajmują się wyłącznie technologiami wojskowymi.

Na przykład szóstoklasista Artem Yasinski stworzył własną pionową turbinę wiatrową, która jest w stanie wytwarzać energię elektryczną nawet przy minimalnej prędkości wiatru.

Na pierwszy rzut oka jest to projekt o charakterze cywilnym. Jednak w obliczu ciągłych ataków na ukraiński system energetyczny wszelkie alternatywne źródła zasilania nabierają szczególnego znaczenia.

Wynalazek ucznia pozwala na pozyskiwanie energii elektrycznej tam, gdzie klasyczne turbiny wiatrowe działają nieefektywnie, a sam projekt przyciągnął już uwagę środowiska edukacyjnego i ekspertów.

Jeszcze kilka lat temu podobne historie wydawały się raczej wyjątkiem. Dzisiaj natomiast stopniowo stają się nową normą.

Ukraińscy uczniowie i studenci coraz częściej nie tylko wygrywają konkursy naukowe, ale także pracują nad zadaniami, które jeszcze niedawno realizowały wyłącznie profesjonalne biura projektowe. Tworzą roboty, drony, systemy ochrony przed zakłóceniami elektronicznymi, nowe mechanizmy do dronów FPV, a nawet alternatywne źródła energii.

Wszystkie te historie łączy jedna wspólna cecha — chęć bycia użytecznym dla swojego kraju już dziś, a nie dopiero po uzyskaniu dyplomu. Właśnie w ten sposób kształtuje się nowe pokolenie ukraińskich inżynierów, które po zakończeniu wojny może stać się podstawą nie tylko przemysłu obronnego, ale i całej zaawansowanej technologicznie gospodarki Ukrainy.

Czytaj nas na Telegram i Sends