W Ghanie dr George Asiamah opowiedział o drodze od szkolnych niepowodzeń do Oksfordu

W Ghanie dr George Asiamah opowiedział o swojej drodze od niskich ocen w szkole średniej do uzyskania stopnia doktora i pracy dydaktycznej na Uniwersytecie Oksfordzkim. Obecnie jest fellow i tutorem Exeter College Uniwersytetu Oksfordzkiego, informuje MyJoyOnline.

Ze wsi do Akry

Asiamah pochodzi z Chichibone w dystrykcie Atwima-Kwanwoma w Regionie Aszanti. W wieku 15 lat otrzymał w szkole średniej cztery oceny F i trzy oceny E, przez co zwątpił w swoją przyszłość.

Naukowiec przedstawił swoją historię w pamiętniku The Back Route: A Memoir of Delay, Discipline, and Becoming. Książka mówi o wpływie niepowodzeń, ograniczonych możliwości, mentoringu i wsparcia innych osób na jego drogę akademicką.

Według Asiamaha jednym z głównych punktów zwrotnych była przeprowadzka ze wsi do Akry. Tam spotkał ludzi zdobywających wyższe wykształcenie i zaczął wierzyć, że również może zrealizować swoje akademickie aspiracje. Zaznaczył, że w rodzinnej wsi niemal nie miał mentorów i nie wyobrażał sobie, że ktoś stamtąd może odnieść znaczący sukces.

Więcej aktualnych wiadomości na kanale UA.News w Telegramie Telegram.

Wsparcie dla uczniów

Asiamah uważa, że słabe wyniki w nauce nie powinny stać się ostatecznym wyrokiem dla młodej osoby. Jego zdaniem rodziny, nauczyciele i placówki edukacyjne powinny zapewniać mentoring i zachętę uczniom, którzy mają trudności w nauce.

Naukowiec wspomniał, że po otrzymaniu własnych szkolnych ocen nie miał potrzebnego doradztwa i wsparcia. Wezwał młodych ludzi, by nie rezygnowali ze swoich ambicji, podkreślając, że niepowodzenie może opóźnić drogę do celu, lecz nie musi przesądzać o jej wyniku.

Asiamah podzielił się swoją historią podczas wystawy i rozmowy poświęconych jego pamiętnikowi.

Czytaj nas na Telegram i Sends