Пенджабу в Пакистані потрібно 135 млрд рупій для досягнення 90% грамотності до 2035 року
У пакистанській провінції Пенджаб для досягнення рівня грамотності у 90% до 2035 року потрібно 135 млрд пакистанських рупій. Провінція водночас має 9,6 млн дітей, які не відвідують школу, та 26,8 млн неписьменних дорослих, повідомляє Dawn.
За даними Департаменту грамотності та неформальної базової освіти Пенджабу, найбільша частка дітей поза системою освіти припадає на вікову групу від 8 до 16 років. У відомстві вважають, що формальна освітня система не може ефективно охопити учнів цього віку, тому неформальна освіта є масштабованим і гнучким механізмом навчання для них.
Мережа неформальної освіти
Департамент створив у провінції 20 273 неформальні школи, які забезпечують доступ до навчання для понад 593 тисяч дітей. Також у всіх 36 округах Пенджабу діють 1 260 центрів грамотності для дорослих. Загалом програми орієнтовані на понад 800 тисяч учнів у центральній, північній та південній частинах провінції.
Генеральний директор департаменту Асім Джавед заявив, що для виконання поставлених цілей до 2035 року необхідно 135 млрд рупій. За його словами, ці кошти мають покрити розширення мережі неформальних шкіл, підготовку вчителів, навчальні матеріали та створення нових центрів грамотності для дорослих.
Більше актуальних новин читайте у Telegram-каналі UA.News.
Прискорене навчання
За словами Джаведа, програма прискореного навчання дає змогу здобути елементарну освіту за 18 місяців, тоді як у формальній системі на це потрібно 36 місяців. Курси грамотності для дорослих у відповідних центрах тривають шість місяців. Департамент також запровадив 13 технічних спеціальностей, орієнтованих на потреби ринку, а центри грамотності реалізують профільні програми у сферах сільського господарства, охорони здоров’я та видобувної промисловості.
Директор з моніторингу та оцінювання Іршад Баїг повідомив, що департамент застосовує моніторинг у реальному часі, цифрові системи та оцінювання результативності за ключовими показниками. Кількість випускників початкового рівня зросла з 12 055 у 2019 році до понад 29 тисяч на рік, а 470 шкіл підвищили до рівня елементарної освіти.
Головна міністерка Пенджабу Мар’ям Наваз у Міжнародний день грамотності заявила, що влада приділяє особливу увагу цифровій грамотності молоді. На тематичному заході були присутні представники UNICEF і Японського агентства міжнародного співробітництва JICA.
