巴基斯坦前法官呼吁将课堂变为民主的阵地——《黎明报》
巴基斯坦最高法院前法官赛义德·曼苏尔·阿里·沙阿呼吁改变大学教育方式，将每间课堂变成一个拥有讨论、选举和保护异议权利的小型共和国。他认为，只有这样，年轻一代才能学会监督权力，并缩小巴基斯坦宪法条文与国家机构实际运作方式之间的差距。
沙阿在为《黎明报》撰写的专栏中指出，巴基斯坦三分之二的人口年龄在30岁以下。他认为，Z世代必将在人口结构上改变这个国家，但关键问题在于他们是否已为此做好准备。
以讨论取代死记硬背
作者建议，法学院学生不仅应讨论法院判决的内容，也应讨论其论证是否合理。按照他的设想，未来的医生应就分诊、患者对治疗的知情同意，以及公立病房最后一张床位应分给谁展开讨论。对于工程师，他建议讨论究竟建设什么、谁为项目付费，以及谁将不得不住在项目附近。
沙阿还呼吁在每个小组内选举任期固定的代表，并赋予他们实际职责。他强调，学生必须学会在选举中落败，然后继续与获胜者共事。按照他的立场，异议应当受到规则保护，而不是取决于多数人的善意。
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跨学科教育与现实的联系
这名前法官认为，关于建设水坝的坦诚讨论，不仅需要工程师参与，也需要水权律师、经济学家、医生以及可能受到搬迁影响的人参与。他称辩论和跨学科教育是同一过程的两个组成部分。
沙阿主张，教育应更少局限于复述理论，更多与国家现实相对照。具体而言，他建议带法学院学生前往地区法院，带未来医生夜间前往公立医院，带工程师前往项目附近的定居点，并带商科学生前往工厂。
作者认为，这种教育变革将需要二十年——从学生选举到毕业生能够领导一个部委或法院的时间。沙阿将这种准备与培养能够要求权力问责的一代人联系在一起。
