$ 44.68 € 51.31 zł 11.76
+25° Kijów +22° Warszawa +23° Waszyngton

W Finlandii rośnie popyt na zabawki antystresowe — YLE News

Lew Shewtsow 20 września 2026 12:02
W Finlandii rośnie popyt na zabawki antystresowe — YLE News

W Finlandii coraz większą popularność zyskują zabawki antystresowe, które można ściskać, ugniatać lub przebierać w dłoniach. W sklepie Kärkkäinen w centrum handlowym Ideapark w Seinäjoki półki z takimi produktami są uzupełniane mniej więcej co drugi dzień, ponieważ popyt nie słabnie — informuje YLE News.

Kierownik sklepu Kris Niemiste powiedział, że na początku lata uważał zainteresowanie takimi zabawkami za krótkotrwałe, jednak sprzedaż nie spadła. Część produktów w sklepie trzeba było od czasu do czasu trzymać pod zamknięciem, aby nie zostały skradzione lub ściśnięte do stanu nienadającego się do sprzedaży.

Wrażenia dotykowe

Katriina Heljakka, badaczka zabawek i zabawy z Uniwersytetu w Turku, wiąże rosnącą popularność tych przedmiotów z potrzebą doznań dotykowych w warunkach cyfryzacji. Jej zdaniem dotykanie przedmiotów może uspokajać, a zabawa takimi zabawkami zapewnia doświadczenie sensoryczne, którego nie daje środowisko cyfrowe.

Heljakka porównała korzystanie przez dzieci z zabawek antystresowych do robienia na drutach w celu poprawy koncentracji. Jej zdaniem w środowisku, w którym dominuje treść wizualna, dłonie potrzebują zajęć aktywujących dotyk. Dla jednych odpowiednie jest przebieranie przedmiotów palcami, dla innych — głaskanie lub ściskanie.

Więcej aktualnych wiadomości na kanale UA.News w Telegramie Telegram.

Zabawki w szkołach

Zabawki antystresowe są coraz częściej wykorzystywane także w szkołach w Seinäjoki. Kilkudziesięciu uczniów ma różne pomoce przeznaczone do wspierania koncentracji, samoregulacji lub zmniejszania niepokoju ruchowego.

Tuomo Lukkari, kierownik edukacji podstawowej i specjalnej w mieście, wyjaśnił, że szkoły zazwyczaj dopuszczają pomoce, które nie przeszkadzają w nauce i nie stwarzają zagrożenia dla bezpieczeństwa. Według niego takie pomoce mogą pozytywnie wpływać na stan emocjonalny uczniów i ich stosunek do nauki. Decyzje o używaniu zabawek są obecnie podejmowane przez poszczególne szkoły.

Na popularność produktów wpływają również media społecznościowe i krótkie filmy. Heljakka nazwała to wirusowym trendem, w którym dzieci naśladują się nawzajem, a zabawki tworzą poczucie przynależności do grupy. Część takich produktów dzieci wykonują samodzielnie z papieru, kartonu i materiałów do wypełniania.

Czytaj nas na Telegram i Sends

Pobierz naszą aplikację