W Kadunie chcą objąć edukacją 100 tys. dzieci — Premium Times Nigeria

W stanie Kaduna na północy Nigerii wielodarczyńcy projekt Reaching Out-of-School Children (ROOSC) ma na celu objęcie edukacją 100 tys. dzieci, które nie uczęszczają do szkoły. Według Premium Times Nigeria inicjatywę o wartości 62,8 mln dolarów wspierają Islamski Bank Rozwoju i jego fundusz solidarnościowy, Fundusz Kuwejcki, Globalne Partnerstwo na rzecz Edukacji, Education Above All, UNICEF oraz Save the Children International.

Projekt obejmuje 23 obszary samorządu lokalnego w stanie. Podczas badania 360 319 gospodarstw domowych zidentyfikowano 187 719 dzieci w wieku od sześciu do 17 lat, które nie uczą się, w tym 2 305 dzieci z niepełnosprawnościami. Chłopcy stanowią niemal 57% tej grupy. W autorskiej kolumnie wiąże się to z wczesnym angażowaniem chłopców w rolnictwo, transport i pracę nieformalną; wśród przeszkód w edukacji dziewcząt wymieniono wczesne małżeństwa, obowiązki domowe i problemy z bezpieczeństwem.

Programy dla dzieci

ROOSC przewiduje intensywne programy podstawowej alfabetyzacji, umiejętności liczenia i umiejętności życiowych dla starszych dzieci, które wcześniej nie chodziły do szkoły. Prowadzone są również dodatkowe zajęcia przygotowujące do formalnej szkoły, zintegrowane nauczanie w ośrodkach koranicznych i ośrodkach Tsangaya, a także lekcje radiowe dla miejscowości, w których sytuacja bezpieczeństwa utrudnia funkcjonowanie zwykłych szkół.

Jak zaznaczono w materiale, ponad 44 tys. dzieci otrzymało materiały edukacyjne, a dziewczętom zapewnia się środki do higieny menstruacyjnej. Dzieciom z niepełnosprawnościami przekazano ponad 4 tys. środków wsparcia, w tym wózki inwalidzkie, okulary i aparaty słuchowe. Szkolenie przeszło ponad 4 tys. nauczycieli.

Więcej aktualnych wiadomości na kanale UA.News w Telegramie Telegram.

Infrastruktura i budżet

W ramach projektu budowane są 102 szkoły, a kolejnych 170 jest remontowanych, co daje łącznie 272 placówki edukacyjne. Program przewiduje dostępność budynków dla dzieci z niepełnosprawnościami, a ośrodki koraniczne i ośrodki Tsangaya otrzymują przeszkolonych facilitatorów oraz materiały edukacyjne.

Według publikacji stan przez trzy kolejne lata przeznaczał na edukację około jednej czwartej rocznego budżetu: 25% w 2024 roku, 26,14% w 2025 roku oraz 25% budżetu na 2026 rok. Z budżetu wynoszącego 985,9 mld nair na edukację przewidziano około 246,5 mld nair. Środki są kierowane między innymi na bezpłatną edukację podstawową, stypendia, budowę sal lekcyjnych, materiały edukacyjne i rozwój nauczycieli.

Autor kolumny zaznacza również, że współczesna alfabetyzacja obejmuje nie tylko umiejętność czytania i pisania, lecz także umiejętności pracy z liczbami, narzędziami cyfrowymi i oceną informacji. Według szacunków UNESCO co najmniej 739 mln młodych ludzi i dorosłych na świecie nadal nie ma podstawowych umiejętności alfabetyzacji.

Czytaj nas na Telegram i Sends