W Chinach odnowiono debatę o statusie angielskiego jako przedmiotu podstawowego

W Chinach odnowiono debatę na temat możliwego obniżenia statusu języka angielskiego jako podstawowego przedmiotu szkolnego. Impulsem były wpisy nauczyciela matematyki Tanga Jiafena, który wezwał do pozbawienia angielskiego tego statusu, informuje South China Morning Post.

Apel nauczyciela

Tang Jiafen jest znany z przygotowywania studentów do krajowego egzaminu wstępnego na studia magisterskie. W mediach społecznościowych stwierdził, że dzieci, rodzice i szkoły poświęcają angielskiemu nieproporcjonalnie dużo czasu i zasobów. Jego zdaniem język ten ma ograniczone praktyczne znaczenie w pracy większości osób.

Nauczyciel publicznie wezwał do pozbawienia angielskiego statusu podstawowego przedmiotu. Twierdził również, że żaden kraj na świecie nie przyznaje angielskiemu tak wysokiej pozycji w swoim systemie edukacji.

Więcej aktualnych wiadomości na kanale UA.News w Telegramie Telegram.

Rola angielskiego w szkołach

Tang stwierdził, że chińskie dzieci są zachęcane do intensywnej nauki angielskiego jeszcze zanim opanują własny język. Nazwał angielski narzędziem, którym wystarczy umieć się posługiwać, i wezwał, jak to ujął, do położenia kresu „kultowi wszystkiego, co zagraniczne”.

Wypowiedź nauczyciela ponownie zwróciła uwagę na trwającą od dawna dyskusję o roli języka angielskiego w chińskich szkołach.

Czytaj nas na Telegram i Sends