Директор ACEP Бен Боакье призвал улучшить качество образования в старших школах Ганы
Исполнительный директор Africa Centre for Energy Policy Бен Боакье призвал правительство Ганы сосредоточиться на качестве образования во всех старших средних школах, а не на разделении учреждений на категории A, B и C. Об этом он заявил во время обсуждения проблем системы распределения учащихся в старшие школы, сообщает MyJoyOnline.
Качество образования вместо категорий
По словам Боакье, дискуссия о системе зачисления в старшие средние школы не должна ограничиваться вопросом о принадлежности учреждений к категориям A, B или C. Он подчеркнул, что все школы должны быть обеспечены учителями, инфраструктурой и поддержкой, необходимыми для предоставления качественного образования.
Глава ACEP отметил, что проблемы системы носят краткосрочный, среднесрочный и долгосрочный характер. В то же время он поставил под сомнение целесообразность сохранения разделения школ на категории без одновременного повышения качества обучения на всех уровнях.
Боакье признал, что родители и учащиеся могут отдавать предпочтение отдельным школам и иметь эмоциональную связь с определенными учреждениями. Однако, по его мнению, такие предпочтения не должны определять приоритеты государственной образовательной политики.
Больше актуальных новостей — в Telegram-канале UA.News Telegram.
Равные возможности для учащихся
Он также призвал к более широкому подходу к оцениванию учащихся на уровне младшей средней школы. Боакье считает, что система образования должна прежде всего обеспечивать каждому ребенку возможность посещать школу и развивать свои способности, а не чрезмерно сосредотачиваться на оценках.
По его словам, дети развиваются в разном темпе, поэтому успеваемость в младшей средней школе не обязательно определяет последующие достижения. Он выступил за равные возможности для учащихся независимо от их ранних академических результатов.
Боакье добавил, что большинство учителей в школах имеют высшее образование, однако нуждаются в надлежащей поддержке для эффективной работы. Он также указал на важность мониторинга, который помог бы проверять, соответствует ли работа школ необходимым стандартам. Дискуссия проходит на фоне конкуренции за места в наиболее популярных старших средних школах в рамках Компьютеризированной системы выбора и распределения школ.
