Коалиция Виктории обещает три селективные школы — ABC News Australia
Оппозиционная Коалиция штата Виктория в Австралии пообещала построить к 2030 году три новые школы с конкурсным отбором учащихся в быстрорастущих пригородах Мельбурна, если победит на выборах в ноябре. Об этом сообщает ABC News Australia.
Коалиция также планирует переориентировать шесть существующих школ на обучение учащихся с высокими академическими результатами. По её оценке, это может примерно вдвое увеличить количество мест в школах с конкурсным отбором.
Возможные локации
Коалиция заявила о намерении приобрести земельные участки в трёх наиболее быстро развивающихся районах Мельбурна. На западе города школу предлагают построить в Мелтоне, Каролайн-Спрингс или Сиденеме. На севере возможными локациями назвали Крейгиберн или Роксбург-Парк, а на юго-востоке — Лангваррин или Кранборн-Саут.
Лидер оппозиции Джесс Уилсон заявила, что тысячи учащихся ежегодно сдают вступительный экзамен в такие учреждения, однако многим из них не хватает мест. По её словам, в штате недостаточно школ, ориентированных на учащихся с высокими академическими результатами.
Больше актуальных новостей — в Telegram-канале UA.News Telegram.
Существующие школы
Сейчас в Виктории действуют четыре средние школы с полным конкурсным отбором: Melbourne High School в Саут-Ярре, Mac.Robertson Girls' High School в Альберт-Парке, Nossal High School в Бервике и Suzanne Cory High School в Верриби. Для поступления в Melbourne High School и Mac.Robertson Girls' High School кандидаты сдают унифицированный трёхчасовой вступительный экзамен, который проверяет, в частности, навыки грамотности и математики.
В штате также работает John Monash Science School в Клейтоне, у которой есть собственный вступительный экзамен и отдельные критерии зачисления. Уилсон сравнила ситуацию с Новым Южным Уэльсом, где есть 21 школа с полным конкурсным отбором и ещё 26 частично селективных учреждений.
Представитель оппозиции по вопросам образования Брэд Роусвелл заявил, что такие школы дают учащимся возможность добиваться успеха в системе государственного образования независимо от места проживания.
