В ЮАР призвали сочетать ИИ с социальной поддержкой школьников — TimesLIVE
В ЮАР искусственный интеллект может помочь школам раньше выявлять учащихся, которым грозит прекращение обучения, однако одних технологических сигналов недостаточно без доступа к социальной поддержке. Об этом сообщает TimesLIVE.
Генеральный директор компании образовательных технологий d6 Group Виллем Кетсгофф отметил, что учащиеся обычно не бросают школу внезапно. Признаками риска могут быть ухудшение посещаемости, снижение оценок и постепенная потеря интереса к обучению. Школы уже собирают необходимые данные в записях о посещаемости, академических результатах, поведении и ежедневном взаимодействии с учащимися, но учителям, особенно в больших классах, часто не хватает времени, чтобы сопоставить эти сигналы.
ИИ как инструмент раннего реагирования
По словам Кетсгоффа, алгоритмы могут анализировать изменения в успеваемости и посещаемости, а также обращать внимание на учащихся, которые стали часто пропускать занятия. Технологии также могут облегчить связь школы с родителями или опекунами через существующие коммуникационные платформы, чтобы обсудить проблему раньше.
Больше актуальных новостей — в Telegram-канале UA.News Telegram.
В то же время Кетсгофф подчеркнул, что уведомление от ИИ должно быть поводом для разговора, а не окончательным выводом о ребёнке. Он отметил, что система способна зафиксировать изменение показателей, но не может установить его причину. Учащийся может пропускать школу из-за голода, буллинга, транспортных трудностей, болезни в семье или потери работы одним из родителей.
Необходимость помощи и информации
Кетсгофф предостерёг, что технологии могут усилить неравенство, если их будут разрабатывать только для школ с быстрым интернетом, дорогими устройствами и отдельными ИТ-специалистами. По его мнению, школам нужны не только цифровые инструменты, но и доступ к психологам, социальным работникам, программам питания и возможность связаться с семьёй учащегося.
Руководитель направления ИИ в Standard Bank Нотандо Магагула также заявила, что анализ данных должен учитывать жизненные обстоятельства детей. Она добавила, что молодёжи нужна более качественная информация о будущих профессиях и навыках, которые будут востребованы по мере изменений на рынке труда. Представительница JC brand Саммер Клиффорд Котзе считает, что бизнес может знакомить подростков с разными профессиями, рабочими местами и примерами людей из похожих сообществ, которые добились успеха.
