В Эстонии 485 выпускников основной школы не получили места для дальнейшего обучения
В Эстонии по состоянию на 11 сентября 485 выпускников основной школы не получили места для дальнейшего обучения. Наиболее остро проблема стояла в Таллине: более 60% молодых людей без места были выпускниками русскоязычных основных школ, заявила министр образования Кристина Каллас, сообщает ERR News.
За день до начала учебного года места в образовательных учреждениях не имели около 1300 молодых людей, на которых распространяется обязательное обучение. По словам Каллас, часть выпускников русскоязычных школ не смогла поступить в учреждения профессионального образования из-за почти полного отсутствия владения эстонским языком, несмотря на девять лет его изучения.
Языковой барьер для профессионального образования
Министр заявила, что учреждения профессионального образования не могут зачислять учащихся, которые не понимают эстонский язык, даже при определенных послаблениях. Она объяснила это тем, что профессиональное образование охватывает технические дисциплины, а учащиеся должны понимать, в частности, инструкции по безопасности.
По оценке Каллас, в русскоязычных основных школах эстонский язык преподавали по 45 минут ежедневно на протяжении девяти лет, тогда как остальное обучение не велось на эстонском. Она также предположила, что объяснения на уроках эстонского языка могли даваться на русском.
Больше актуальных новостей — в Telegram-канале UA.News Telegram.
Переход на обучение на эстонском языке
Школы, переходящие на обучение на эстонском языке, должны проводить языковые тесты в четвертом классе. Средний результат учащихся, начавших учиться на эстонском в 2024 году и годом позже, превысил 50%. В то же время Каллас отметила, что лишь примерно половина учащихся достигает уровня A1 — самого низкого уровня владения языком.
Министерство также рассматривает, на каком языке нынешние шестиклассники, перешедшие два года назад на обучение на эстонском языке, будут сдавать итоговый экзамен по математике через три года. Среди вариантов — возможность выбирать язык экзамена или использование упрощенного эстонского, поскольку экзамен должен оценивать знания математики, а не языковые навыки.
Ведомство тестирует оценку языковых навыков для детских садов и первых классов. Ее планируют добавить в документ о готовности ребенка к школе. По данным Каллас, число педагогов, не соответствующих языковым требованиям, за два года сократилось с 1802 до 144.
