У ПАР закликали поєднувати ШІ з соціальною підтримкою школярів — TimesLIVE
У ПАР штучний інтелект може допомагати школам раніше виявляти учнів, яким загрожує припинення навчання, однак самих технологічних сигналів недостатньо без доступу до соціальної підтримки. Про це повідомляє TimesLIVE.
Генеральний директор компанії освітніх технологій d6 Group Віллем Кітсгофф зазначив, що учні зазвичай не залишають школу раптово. Ознаками ризику можуть бути погіршення відвідуваності, зниження оцінок та поступова втрата зацікавленості в навчанні. Школи вже збирають потрібні дані у записах про відвідування, академічних результатах, поведінці та щоденній взаємодії з учнями, але вчителям, особливо у великих класах, часто бракує часу, щоб зіставити ці сигнали.
ШІ як інструмент раннього реагування
За словами Кітсгоффа, алгоритми можуть аналізувати зміни в успішності та відвідуваності, а також звертати увагу на учнів, які стали часто пропускати заняття. Технології також можуть полегшити зв’язок школи з батьками чи опікунами через наявні комунікаційні платформи, щоб обговорити проблему раніше.
Більше актуальних новин читайте у Telegram-каналі UA.News.
Водночас Кітсгофф наголосив, що сповіщення від ШІ має бути приводом для розмови, а не остаточним висновком про дитину. Він підкреслив, що система здатна зафіксувати зміну показників, але не може встановити її причину. Учень може пропускати школу через голод, булінг, транспортні труднощі, хворобу в родині або втрату роботи одним із батьків.
Потреба в допомозі та інформації
Кітсгофф застеріг, що технології можуть посилити нерівність, якщо їх розроблятимуть лише для шкіл зі швидким інтернетом, дорогими пристроями та окремими ІТ-фахівцями. На його думку, школам потрібні не лише цифрові інструменти, а й доступ до психологів, соціальних працівників, програм харчування та можливість зв’язатися з родиною учня.
Керівниця напряму ШІ у Standard Bank Нотандо Магагула також заявила, що аналіз даних має враховувати життєві обставини дітей. Вона додала, що молоді потрібна краща інформація про майбутні професії та навички, які будуть затребувані зі змінами на ринку праці. Представниця JC brand Саммер Кліффорд Котзе вважає, що бізнес може знайомити підлітків із різними професіями, робочими місцями та прикладами людей із подібних громад, які досягли успіху.
