日本专家讲解如何培养多语儿童
日本的专家和家长建议从小开始语言练习、多阅读、寻找使用另一种语言交流的机会，并让学习变得有趣。据《日本时报》报道。
日本的外国居民人数去年超过400万，因此越来越多的家庭希望孩子不仅掌握日语，也掌握父母的语言。神奈川大学语言学讲师珍妮丝·中村指出，暂时难以掌握一种或多种语言并不一定意味着发展落后：孩子们随着时间推移可能会赶上来。
从小阅读
在中村及其合著者苏珊·奎的研究中，来自日本双语家庭、年龄在9岁至15岁之间的学生展示出与美国学童相当的英语写作水平。所有参与者都在周末参加英语课程，其家庭也鼓励他们在家学习英语。父母从小特别重视阅读的孩子取得了最好的成绩。
托多尔·帕涅夫在日语、马其顿语和英语环境中抚养三个儿子，他带了约100本马其顿语儿童读物到日本。他说，这家人每天阅读10至20本书，而大儿子尼科两岁时就已经能分辨应该用哪种语言与每位家长交谈。
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在家以外交流
中村建议加入家长团体，让孩子能在家以外使用英语或另一种在日本较少见的语言。如果难以找到这样的社群，与其他国家的亲属和朋友通话，以及在可能的情况下前往自己的祖籍国旅行，都会有所帮助。
帕涅夫说，他的儿子曾参加位于东京港区的高轮初中和高中的马其顿语俱乐部。他表示，参加俱乐部以及全家每年前往北马其顿的旅行，帮助孩子们练习马其顿语。
顺天堂大学副教授绿·稻垣警告家长不要对孩子施加过多压力。她认为，与其强迫，不如创造自然使用语言的机会。中村还建议灵活对待家中的语言规则，并用父母觉得最自然的语言与孩子交流。如果孩子用日语回答以另一种语言提出的问题，她建议请孩子重复回答，或询问另一位家长会怎样说。
