В Китае обновили учебники английского с акцентом на национальную культуру
В Китае завершили поэтапное внедрение обновлённых учебников английского языка для начальной и средней школы. Значительную часть материалов о культурах других стран заменили текстами о китайской истории, традициях и государственных достижениях. Изменения связаны с курсом властей КНР на усиление патриотического воспитания, культурной уверенности и продвижение образа Китая за рубежом, сообщает South China Morning Post.
В новых пособиях ученики чаще читают о мыслителе поздней династии Цин Лян Цичао, Празднике драконьих лодок, археологических открытиях, зарубежных проектах помощи Китая и современном экономическом, социальном и технологическом развитии страны. В уроки также включили темы новой социалистической деревни и построения сообщества единой судьбы человечества.
Внедрение учебников
Министерство образования Китая начало пересмотр учебников в марте 2022 года после обнародования нового национального плана для обязательного образования. Новые издания начали вводить осенью 2024 года: сначала для первого класса начальной школы и седьмого класса средней школы. В 2025 году реформу распространили на второй и третий классы начальной школы и восьмой класс средней школы, а в начале осеннего семестра 2026 года она охватила все классы.
В 2020 году Министерство образования Китая объявило о запрете учебников, изданных за рубежом, в начальной и младшей средней школе. В 2023 году Закон о патриотическом воспитании закрепил требование интегрировать такое воспитание в различные предметы и учебные пособия.
Больше актуальных новостей — в Telegram-канале UA.News Telegram.
Реакция педагогов
Часть учителей и родителей поддержала изменения, считая, что они помогут школьникам увереннее представлять собственную культуру. Один из опытных учителей английского языка отметил в соцсетях, что раньше ученики преимущественно учились слушать других, а теперь учатся говорить за себя.
В то же время другие педагоги опасаются, что избыток локального и идеологического содержания сократит знакомство детей с культурами англоязычных стран и ослабит мотивацию изучать язык. Они также критиковали некоторые формулировки в учебниках как чинглиш, считая, что учеников учат приспосабливать китайский образ мышления к английским предложениям вместо развития естественной английской речи.
Вице-премьер КНР Дин Сюэсян заявил на национальной конференции, что учебники должны обеспечивать правильное политическое направление и ценностную ориентацию. Реформа является частью более широкого курса китайских властей на укрепление культурной уверенности, который продвигает председатель КНР Си Цзиньпин.
