中国更新英语教材，重点突出民族文化
中国已完成面向小学和中学的新版英语教材的分阶段推广。教材中大量关于其他国家文化的内容被替换为介绍中国历史、传统和国家成就的文本。这些变化与中国政府加强爱国主义教育、文化自信以及在海外推广中国形象的方针有关，《南华早报》报道。
在新教材中，学生会更常阅读有关晚清思想家梁启超、端午节、考古发现、中国海外援助项目，以及中国当代经济、社会和科技发展的内容。课程还纳入了新社会主义农村和构建人类命运共同体等主题。
教材推广
中国教育部在2022年3月发布新的义务教育国家课程方案后，开始修订教材。新版教材于2024年秋季开始启用，最初面向小学一年级和初中七年级。2025年，改革扩大至小学二、三年级和初中八年级；2026年秋季学期开始时，改革覆盖了所有年级。
2020年，中国教育部宣布禁止在小学和初中低年级使用在国外出版的教材。2023年，《爱国主义教育法》确立了将此类教育融入不同学科和教学材料的要求。
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教育工作者的反应
部分教师和家长支持这些变化，认为这将帮助学生更有信心地介绍自己的文化。一名经验丰富的英语教师在社交媒体上表示，过去学生主要学习倾听他人，如今则学习为自己发声。
与此同时，其他教育工作者担心，过多的本土和意识形态内容将减少儿童接触英语国家文化的机会，并削弱他们学习语言的动力。他们还批评教材中的一些表述为中式英语，认为学生被教导将中国式思维方式套入英语句子，而不是培养自然的英语表达能力。
中国国务院副总理丁薛祥在一次全国会议上表示，教材必须确保正确的政治方向和价值导向。这项改革是中国政府加强文化自信的更广泛方针的一部分，该方针由中国国家主席习近平推动。
