Вузы ЮАР фиксируют разрыв между школой и первым курсом — Daily Maverick
Университеты ЮАР сообщают о существенных трудностях, с которыми сталкиваются студенты на первом курсе после окончания школы. Как сообщает Daily Maverick, преподаватели связывают это не с недостатком способностей у студентов, а с различиями между требованиями среднего и высшего образования.
Математика и темп обучения
Декан инженерного факультета Университета Стелленбоша Викус ван Никерк отметил, что объём и темп работы в университете, в частности на инженерных специальностях, значительно выше, чем в школе. По данным университета, почти 20% первокурсников инженерных программ прекращают обучение, несмотря на имеющиеся меры поддержки.
Руководительница программы компьютерных наук Кейптаунского университета Мишель Куттел назвала уровень математических навыков самой большой проблемой. По её мнению, для будущих студентов важнее качественное преподавание математики, чем само наличие школьного предмета по информационным технологиям. На первом курсе её программы обучаются более 1 000 студентов.
Студент Университета Йоханнесбурга Симамкеле Койо рассказал, что испытывал трудности с планированием времени из-за большой учебной нагрузки. Он также отметил, что привычные для школы методы подготовки не помогли ему адаптироваться к обучению в вузе.
Больше актуальных новостей — в Telegram-канале UA.News Telegram.
Поддержка для первокурсников
Исполняющая обязанности директора Центра передового опыта в обучении и преподавании Технологического университета Дурбана Шоба Ратхилал призвала не рассматривать эти проблемы как недостатки студентов. Она подчеркнула, что молодые люди приходят в университеты с разным предшествующим опытом и неодинаковыми образовательными возможностями, а школа должна закладывать основу для дальнейшего обучения.
Университет Стелленбоша предлагает недостаточно подготовленным студентам инженерных направлений расширенную программу с подготовительным годом, летние школы, занятия по учебным навыкам, поддержку образовательных психологов и учебные чат-боты на основе ИИ. Университет Витватерсранда реализует программу Gateway to Success, которая помогает первокурсникам ориентироваться в университете, налаживать контакты со сверстниками и находить службы поддержки.
В то же время Викус ван Никерк обратил внимание на снижение посещаемости лекций и чрезмерное использование искусственного интеллекта для выполнения домашних и практических заданий. По его словам, это способствует самоуверенности студентов и недостаточной подготовке к итоговым оцениваниям, что отразилось на более низкой успеваемости как минимум по двум дисциплинам по сравнению с предыдущими годами.
