Чохли із замком допомогли скоротити використання смартфонів у школах — Phys.org
У восьми закладах середньої освіти Північної Ірландії використання смартфонів учнями протягом навчального дня значно зменшилося під час пілотного дослідження із застосуванням чохлів, що замикаються. Про результати повідомляє Phys.org.
Результати пілотного дослідження
Чохли, що замикаються, використовували для обмеження користування смартфонами впродовж навчального дня. Дослідження охопило вісім шкіл Північної Ірландії та зафіксувало суттєве зниження використання пристроїв учнями.
Результати стосуються лише закладів, залучених до пілоту. Дослідження не дає підстав автоматично поширювати ці висновки на всі школи або інші освітні системи.
Більше актуальних новин читайте у Telegram-каналі UA.News.
Спостереження вчителів
Учителі повідомили про виразні позитивні зміни в поведінці учнів після запровадження чохлів. Водночас суттєвих змін у добробуті школярів дослідження не виявило.
На початку реалізації проєкту школи стикалися з труднощами у впровадженні нового підходу. У міру перебігу пілоту ці труднощі ставали менш відчутними.
