Искусственный интеллект запрещен для младших школьников Норвегии
В Норвегии решили существенно изменить подход к искусственному интеллекту в школах, фактически запретив его использование для младших школьников и введя жесткие ограничения для средней школы. Власти объясняют это снижением учебных результатов и риском того, что дети теряют базовые навыки из-за чрезмерной зависимости от технологий.
Решение правительства Норвегии фактически разделяет школьную систему на несколько уровней доступа к искусственному интеллекту, и каждый из них имеет собственные ограничения, связанные с возрастом и образовательными задачами. Учащиеся с 1 по 7 класс, то есть дети примерно от 6 до 13 лет, как правило, не должны пользоваться генеративным ИИ во время обучения, поскольку в этот период формируются базовая грамотность, логическое мышление и навыки самостоятельной работы. В 8–10 классах, где ученики уже старше и более подготовлены, использование таких инструментов разрешается, но только под присмотром учителей, которые должны контролировать процесс и объяснять, как именно работают эти технологии.
Премьер-министр Норвегии Йонас Гар Стьоре пояснил, что это решение связано с заботой о качестве образования и общим уровнем школьных результатов. Он прямо указал, что чрезмерное и некритичное использование генеративного искусственного интеллекта может приводить к тому, что ученики пропускают важные этапы обучения, не развивают базовые навыки и слишком рано начинают полагаться на технологии вместо собственного мышления. Отдельно правительство подчеркивает, что в последние годы в Норвегии фиксируется падение учебных результатов, и новые правила должны частично исправить эту тенденцию.
«Некритическое использование генеративного ИИ в школах увеличивает риск пропуска важных этапов обучения. В то же время учебные результаты и навыки учащихся в норвежских школах снижаются. Мы принимаем меры, чтобы изменить эту ситуацию. Именно поэтому мы сейчас вводим четкие рекомендации по использованию искусственного интеллекта в школах», — заявил премьер-министр.
Отдельно подчеркивается, что для внедрения новых правил недостаточно просто запретов или разрешений, ведь учителя должны быть готовы работать с такими инструментами в образовательном процессе. Именно поэтому норвежский директорат образования будет отвечать за подготовку педагогов и контроль их компетентности в сфере использования ИИ, чтобы обучение оставалось безопасным и эффективным.
В то же время для старшеклассников ограничений фактически не вводят, поскольку власти считают, что они уже должны научиться работать с технологиями, которые активно используются в современном мире. Правительство подчеркивает, что искусственный интеллект является частью будущего образования и рынка труда, но его применение должно быть осознанным и не должно заменять сам процесс обучения. Об этом говорится в постановлении правительства страны.
Норвегия объявила об открытии генерального консульства в столице Гренландии Нууку, объясняя это ростом стратегического значения Арктики и необходимостью укрепления сотрудничества в регионе.
