Abbott chce zakazać pracowników z wizami H-1B w szkołach Teksasu — The Hill
Gubernator Teksasu Greg Abbott zaproponował zakaz zatrudniania przez szkoły publiczne w stanie pracowników z wizami H-1B. Inicjatywa, którą przedstawił podczas kampanii wyborczej, według autorów kolumny może dotyczyć zarówno nowych pracowników, jak i nauczycieli już pracujących w szkołach.
Jak piszą w kolumnie dla The Hill starszy pracownik naukowy Instytutu Brookingsa Michael Hansen i Laura Bartlett, kierowniczka katedry edukacji Uniwersytetu Kalifornijskiego w Santa Cruz, w 2025 roku Teksas otrzymał najwięcej w USA zatwierdzeń wiz H-1B dla pracowników szkolnictwa K–12.
Argumenty autorów kolumny
Według danych przytoczonych przez autorów zagraniczni nauczyciele stali się ważnym sposobem obsadzania wakatów w szkołach o największych potrzebach kadrowych. Udział nauczycieli z zagranicznym wykształceniem wśród pracowników STEM w takich szkołach wzrósł z 1% w 1993 roku do ponad 6% w 2020 roku.
Najczęściej uczą oni matematyki, nauk przyrodniczych, edukacji specjalnej i języków obcych w miejskich i wiejskich szkołach o wysokim poziomie ubóstwa. W badaniu autorów 79% nauczycieli z zagranicznym wykształceniem miało dyplom w dziedzinie STEM, podczas gdy wśród ich kolegów z wykształceniem zdobytym w USA wskaźnik ten wynosił 68%.
Więcej aktualnych wiadomości na kanale UA.News w Telegramie Telegram.
Możliwe konsekwencje zakazu
Hansen i Bartlett uważają, że zakaz może zwiększyć zależność szkół od nauczycieli uczących poza swoją specjalizacją, długoterminowych zastępców i pracowników bez formalnego przygotowania. Zaznaczają, że w roku szkolnym 2023–2024 ponad połowa nowych nauczycieli w Teksasie rozpoczęła pracę bez certyfikacji.
Abbott wyjaśniał propozycję obawami dotyczącymi możliwego „zagranicznego wpływu”, wskazując między innymi na wspierany przez Katar program nauczania języka arabskiego oraz wspierane przez Chiny nauczanie języka mandaryńskiego. Autorzy kolumny zaznaczają, że zakaz dotknie również certyfikowanych nauczycieli z Filipin i Meksyku, a popyt na międzynarodowych pedagogów może przesunąć się w stronę krótszych wiz J-1.
Zdaniem autorów, zamiast całkowicie rezygnować z nauczycieli z wizami H-1B, władze powinny wzmacniać kształcenie lokalnych kadr, podnosić wynagrodzenia nauczycieli i poprawiać warunki pracy w szkołach, w których brakuje personelu.
